Cuando la planeación territorial también necesita lenguaje emocional

El Consejo Querétaro para la Planeación Estratégica presenta “Es de todas y es de todos”, una pieza musical asociada al proceso de construcción del Plan Querétaro 2050. Su valor no está únicamente en su forma artística, sino en la manera en que traduce conceptos institucionales en un mensaje emocional, accesible y comunitario.

Uno de los retos más importantes de la planeación territorial es comunicar procesos de largo plazo sin que parezcan lejanos para la ciudadanía. Documentos, diagnósticos y estrategias son indispensables, pero no siempre logran generar sentido de pertenencia. En ese contexto, una canción puede funcionar como una herramienta de acercamiento: no sustituye la planeación técnica, pero sí ayuda a que la conversación llegue a más personas.

“Es de todas y es de todos” trabaja tres ejes principales. El primero es la participación ciudadana. La letra convoca a estudiantes, campesinos, obreros y emprendedores, recordando que el futuro del estado no puede diseñarse dejando fuera a quienes viven sus realidades cotidianas. Esa decisión narrativa convierte el Plan Querétaro 2050 en una invitación, no solo en una agenda institucional.

El segundo eje es la identidad territorial. La canción recorre distintos puntos del estado, desde la Sierra hasta el semidesierto, mencionando lugares como San Juan, Colón, El Pueblito, Soriano, Zamorano, Bernal y El Frontón. Esta dimensión es relevante porque descentraliza la idea de Querétaro. El estado no se explica desde un solo municipio ni desde una sola zona urbana; se entiende desde su diversidad de paisajes, comunidades y tradiciones.

El tercer eje es la visión en construcción. El futuro no aparece como una promesa rígida ni como una idea escrita de una vez para siempre. Se presenta como un proceso que se escribe paso a paso, con ideas, sueños y tradiciones. Esa lectura es importante porque refuerza la naturaleza participativa de cualquier proyecto estratégico de largo plazo.

Para instituciones públicas, el aprendizaje es claro: comunicar también es planear. Un proceso ciudadano necesita canales que informen, pero también símbolos que conecten. Cuando una pieza musical logra traducir participación, territorio y futuro en una narrativa compartida, puede convertirse en una puerta de entrada para conversaciones más amplias sobre desarrollo, identidad y corresponsabilidad.

La pregunta que deja “Es de todas y es de todos” es pertinente: ¿cómo lograr que la planeación de largo plazo no solo se entienda, sino que también se sienta como una tarea compartida?

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